Trevlig avslutning på veckan.

När eleverna kom tillbaka från idrottslektionen var de glada och nöjda. 

De hade fått beröm från Martin.

Strax innan lunch kom Robin Gustavsson och pratade om Vinslövssjön, det blev mycket information och efteråt fick eleverna ställa frågor. 

Just nu är ca hälften av sjöns djup bara sediment, ca 60 cm. Ska detta forslas bort handlar det om 6000 kubikmeter, det är mycket. Här fick vi genast en matteuppgift!

Dagen avslutade med bild. Vi pratade om färgcirkeln och grundfärger.

Multiplikationsgenomgång.

Kolla länken,

http://youtu.be/zticd3MJQRQ

Vinslövssjön 2

Idag fick jag besked att Robin Gustavsson från vinslövsalliansen kommer till våra klasser på fredag. Klass 4a har redan förberett lite frågor att ställa till honom, detta ska femmorna fixa imorgon. 

Idag fick 5a en härlig förmiddag vid sjön. Solen lyste och sjön glittrade.

Vinslövssjön

Under hösten ska man börja restaurera Vinslövssjön. Vi kommer att ha ett projekt där vi följer arbetet med sjön. (Detta gäller 4a, 4b och 5a)

Idag var 4a på promenad vid sjön och imorgon samlas klass 5a vid sjön.

Vi har redan läst en artikel (Från "På gång i Vinslöv" nr2-2014) om sjön och arbetet med den, vi hoppas att Robin Gustafsson från Vinslövsalliansen kommer på besök till oss snart för att berätta mer.

 

I artikeln hittade vi många nya och svåra ord.

 

Uppdämd, anlades, initiativtagare, planlagd, restaurering, förstudie, åtgärd, sediment, avvattnade.

 

 

 

En läsande klass.

Vi jobbar med ett material som heter en läsande klass.
Där ska vi lära oss olika strategier för att bli bättre läsare.

Dagens text handlar om ekonomi.

Innan vi läser texten kommer ni att få skriva frågor som ni tror att vi kan hitta svaren på i texten.
Vi använder en padlet:

Läsfixarna 2.

Genomgångar på film

Hej.

Här kommer lite läxa till klass 5a.

Titta på filmerna innan tisdagen den 26 augusti. Vi pratar om detta i skolan på tisdag, då är det bra om du är förberedd.

addition

subtraktion

Trevlig fredag!

Idag har vi haft en toppendag!

Vi avslutade med en applåd.

Martin skickade några bilder från simträningen på frillan.

Trevlig helg!

Ny padlet

Gårdagens No-lektion gick som en dans. Alla var engagerade och fick komma med sina åsikter. 

Vi jobbade med uppstarten av vårt arbetsområde om kroppen. 

Först fick alla rita in olika organ på en bild av en människa, vissa elever trodde först att de inte visste något alls om kroppen, det blev många olika bilder.

Därefter fick eleverna ut Ipads och fick leta sig fram till bloggen och mitt förra blogginlägg. Vi kopplade in oss på länken till padlet. Där fick eleverna sen skriva saker som de vet om kroppen. Vilket engagemang!

Alla deltog aktivt och det blev många inlägg, ca 90 st. Efteråt pratade vi lite om sättet att jobba på och vad som var ok eller inte att skriva på en sådan anslagstavla. Kolla gärna länken i förra inlägget!

Lite elevkommentarer:

-bra att man inte behövde skriva namn.

-kul!

-det blev många saker på tavlan.

-man behövde inte prata högt för alla.

Idag hade jag tänkt att vi skulle fortsätta med en ny padlet. Men tekniken funkade inte som det var tänkt.

Istället blev det analogt!

Alla fick skriva på post-it lappar. "Detta vill jag lära mig om kroppen"

Nu ska jag läsa post-it lappar!

 

Snart skolstart!

Snart är det dags att träffas här i skolan igen. Jag är redan på plats och planerar för fullt.

Vi kommer att jobba mycket med människokroppen. Du kan börja fundera redan nu.

Vi måste ju testa nya idéer och använda våra digitala hjälpmedel.

Detta är en anslagstavla som alla kan skriva på.

http://sv.padlet.com/akpe/cnf6hcf2ikul

/Pernilla