Konstruktion 2

Nu är vi klara med våra konstruktioner. Alla kommer att få foto på sig själv och sin konstruktion på bedömningen på schoolsoft.

Terminens sista vecka!

Den här veckan måste vi göra klart vissa saker.

Såhär såg tavlan ut när eleverna kom i morse.

Morgonpasset ägnades åt matte, svenska, no och historia. Efter lunch blev det mer almanacka, bilduppgifter och konstruktion.

Vi blir väldigt godissugna i vårt klassrum.

Jättefina och frestande bilder.

Lucia 2014

Här är en film från vårt luciatåg. Jag har klippt ihop några små filmer från våra två föreställningar.

Håll till godo.

http://youtu.be/aI_QbMBdQus

Konstruktion

Lite bilder från dagens konstruktion.

Kemi, teknik och sagotävling.

Det har varit tyst här ett tag!

Tiden räcker inte till och allt rullar på i ett högt tempo.

Idag blev det kemiexperiment i grupp. Det märks att eleverna är ovana vid att laborera och dokumentera. Detta måste vi träna mer på!

För ett tag sedan byggde vi torn med sugrör, då insåg jag att vi behövde lära oss mer om stabila och hållbara konstruktioner. 

Sedan dess har vi tittat på bilder av olika konstruktioner, tittat på film om byggteknik och pratat om olika sätt att bygga. Vi har "lekt" lite med appen "world of goo".

Förra veckan startade vi våra husbyggen. Alla ska skissa en bild av sitt hus och sen tillverka ett hus i kartong. Det gäller att kunna skissa och förklara sin skiss, att kunna tillverka de olika delarna och sätta ihop dem. Förhoppningsvis finns det tid till dekoration/design av utsidan av husen. 

Jag försöker att lägga kommentarer till eleverna på schoolsoft efter varje tillfälle vi jobbat med detta. 

Det kom en inbjudan, till en skrivtävling, till skolan. 

http://www.barnensbibliotek.se/Skriv/Slottetshemlighet/tabid/1039/Default.aspx

Utdrag från tävlingsinstruktionerna:

"Skrivartävling - Slottets hemlighet

Så här börjar berättelsen om de tre underliga figurerna – Jenny Greenteeth, Lubberkin och Puck:

En mörk natt i slutet av 1800-talet gick ett skepp på grund utanför Tjolöholms slott i Halland. Vinden piskade och vågorna slog, men som tur var lyckades allt folk ombord ta sig iland. De släpade sig upp på stranden, där en slottspiga hjälpte dem in i värmen. Men det var inte bara människor som kom med in på slottet ...

Skeppet hade haft okända fripassagerare. Tre små naturväsen hade tagit sig ombord medan båten låg i en skotsk hamn och av misstag följt med ända till Sverige. Nu smög de sig blöta och frusna efter människorna in i det stora slottet.

Vad hände sedan? Nu är det din tur att skriva! Skriv färdigt berättelsen om de underliga figurer som i mer än hundra år bott på Tjolöholms Slott! "

Nu jobbar alla engagerat för att få ihop tävlingsbidrag. Några skriver enskilt medan andra jobbar i par. Jag hoppas kunna lägga ut tävlingsbidragen här, när vi har skickat in dem.

Lite luciaträning får vi också in på schemat, fredagen den 12/12 är det dags för vårt luciatåg.

No uppstart v 48

Vi jobbar med en padlet både i fyran och femman.

Jag vill veta vad ni minns från förra veckans no-lektioner. (Jag var ju inte där, så berätta allt no-innehåll som ni kommer ihåg.)

Här är femmornas länk:

http://sv.padlet.com/akpe/7htb45p4cez8

Här är fyrornas länk:

http://sv.padlet.com/akpe/n3cjbf5yg9lp

Vi i femman.

För ett tag sedan kom inbjudan till "vi i femman". Igår var det dags att svara på frågorna i uttagningsprogrammet. Klockan 10:00 satt klassen tyst av förväntan och nervositet. 

Frågor om no, so, svenska, matte, musik mm spottades fram i ett ganska högt tempo. Efteråt var eleverna i klassen helt slut. 

Vi fick ta en liten rast innan vi orkade prata om de rätta svaren. 

Nu får vi vänta tills den 9 december innan vi får veta vårt resultat.

På www.viifemman.se kan man tävla mot sig själv i ett quiz.

Decimaltal och tal i bråkform.

Vi startade dagen med ett tärningsspel. I instruktionerna fick vi in tiondelar, hundradelar och tusendelar. Dessa skulle skrivas i decimalform och bråkform, dessutom skulle det adderas.

 

Såhär såg spelplanen ut. Dessutom hade alla ett protokoll att fylla i. (Spelet kommer från "strävorna" från NCM)

Alla spelgrupper fick en vanlig sexsidig tärning med prickar samt en tärning som var märkt med tiondel, hundradel och tusendel.

Vi hade aktiva elever, några förstod direkt och andra frågade några gånger innan det föll på plats.

Efteråt ansåg de flesta att de hade lärt sig något nytt.

Ta ansvar för sitt eget lärande!

Idag pratade vi om att göra sitt bästa och att sikta mot nya mål. Jag visade en bild på en trappa.

Denna har jag lånat från Lotta Bohlin på sidan thebigsix.se (visombärenförmåga).

Vi pratade om de olika nivåerna och de flesta funderade över sin egen placering. Alla kommer att få en lapp med trappan och placera in sig själv. Denna ska sen sättas i kalendern eller bänken.

Mattefilmer!

Här kommer äntligen våra mattefilmer. Here are our math-films.

Film 1

Film 2

Film 3

Film 4

Film 5

Film 6

Film 7

Film 8

Konstruera torn.

Idag på tekniklektionen pratade vi om höga byggnader.

London eye 135 m

Turning torso 190 m

Eiffeltornet 324 m

Fast Edvin känd till ett mycket högre torn, Burj Khalifa 828 m. Detta är världens högsta torn och det finns i Dubai. 

Med hjälp av ca 100 sugrör och 1,5 m tejp skulle grupperna bygga ett så högt torn som möjligt. Tornet skulle gå att flytta och kunna stå upp utan att vara förankrat i någonting.

Grupperna fick 30 minuter på sig för att bygga.

 

Vi kommer att fortsätta prata om stabila konstruktioner, vi har en del kvar att lära oss!

Mattefilmer

Idag har vi filmat geometriska figurer.

Varje grupp valde en geometrisk figur som de på olika sätt filmade.

Namn, sidors längd, area och omkrets skulle finnas med.

Vilken kreativitet!

-kan vi göra detta igen?

Filmbevis kommer förhoppningsvis i slutet av nästa vecka.

Samarbete och fika.

Igår gick nog alla hem med glädje i hjärtat.

Tack till Malin, Mia, Agneta och Annika som gjorde detta möjligt.

Den utlovade överraskningen bestod av femkamp i samarbete, en klassknut och fika i klassrummet.

Här är lite bilder...

   

                       

Trevlig helg!

Teknikspanarna.

Vi tittade på en film från teknikspanarna. Den handlade om ASSA och Volvo.

I slutet av filmen fick vi ett uppdrag.

 

De flesta koncentrerade sig på lösningar som redan finns, nästa steg blir väl att få dem att fundera över framtida funktioner.

En lyckad dag på landet.

LRF bjöd in oss och alla andra femteklassare från Hässleholms kommun till gården Olahus i Stoby. Här kommer lite bilder. Bildtexterna har eleverna i klassen fixat.

 Här åker vi i en vagn en bit på början av tipsrundan.

Det var väldigt trångt.

Här står vi på tipsrundan och letar fyrklöver.

 

Här går vi i skogen och listar ut kluriga tipsrunde frågor.

 

Här står en man och berättar om sin honungs odling. Vi fick även smaka hans honung.

Han hade tagit med sig några av sina bin och där var en drottning.

Här sitter vi och fikar på Olahus.

Vi klappade kaniner.

Vi mötte dom andra klasserna i halmbalsrullning.

Här står alla och vill mata lammen med hö.

 

 

Här är coola gänget.

Alla klasser fick döpa en ko. Vi döpte en ko till Lilja.

Joshua och Ella är bland korna.

Motorsåg ska det vara. tycker Max!

bbbrrruuuummm, bbbrrruuummm